为扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，抓好理论学习，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，竞博官网于5月30日至6月2日组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第二期读书班。读书班以“重实践、建新功，加快引领学校事业高质量发展”为主题，通过日常自学、集中学习、专家辅导讲座、集体研讨交流等方式开展。
5月30日上午，校党委书记、校长任文杰以“深入贯彻落实党的二十大精神 加快建设中国式现代化医科大学”为题，为读书班作首场辅导报告。校党委理论学习中心组全体成员、全体中层干部、高层次人才代表参加报告会。辅导报告由校党委副书记陈清江主持。
任文杰从“为什么要建设中国式现代化医科大学”“建设什么样的中国式现代化医科大学”“怎么样建设中国式现代化医科大学”等三个方面，深入系统阐释了关于中国式现代化医科大学建设的相关内容。
关于为什么要建设中国式现代化医科大学，任文杰表示，党的二十大赋予高等教育新的方位和使命：高等教育的战略地位前所未有，施展空间前所未有，文化使命前所未有。中国式现代化医科大学是中国式现代化的应有之义：实现中国式现代化是新时代的国家命题，实现中国式现代化必须率先实现教育现代化，实现中国式教育现代化必须发挥高等教育龙头作用。他指出，中国式现代化医科大学提出的时代条件，一是习近平新时代中国特色社会主义思想为中国式现代化医科大学建设提供了科学指引，二是新时代十年高等教育伟大成就为中国式现代化医科大学建设提供了充足底气，三是高等医学教育自信自立为中国式现代化医科大学建设提供了有利环境，四是学校自身发展为中国式现代化医科大学建设奠定了坚实基础。
围绕建设什么样的中国式现代化医科大学，任文杰指出，中国式现代化医科大学的主要内涵是中国式现代化医科大学是有中国特色、世界一流的医科大学，中国式现代化医科大学建设是对世界现代化医科大学发展逻辑的辩证扬弃，是顺应经济社会发展条件与环境变化的时代产物。中国式现代化医科大学的本质要求是必须坚持党的全面领导、必须坚守中华文化立场、必须服务国家重大战略需求、必须推动全球公共卫生安全治理。他强调，中国式现代化医科大学建设具备以下主要特征：更加强调党的全面领导是根本保证、更加强调立德树人是根本任务、更加强调以师生为中心是发展宗旨、更加强调高质量是发展主题、更加强调协同融合是重要路径、更加强调学科专业建设是关键环节、更加强调改革创新是动力源泉、更加强调人才队伍是基础条件、更加强调数字化转型是重要方向。
聚焦怎么样去建设中国式现代化医科大学，任文杰强调，牢牢把握和遵循“六个必须坚持”，是全面推进现代化医科大学建设的应有之义和必然选择：必须坚持人民至上这个价值取向、必须坚持自信自立这个精神特质、必须坚持守正创新这个理论品格、必须坚持问题导向这个发展着力点、必须坚持系统观念这个正确思想方法、必须坚持胸怀天下这个境界格局。建设中国式现代化医科大学，要转变思想观念，实现思想与理念现代化；要推进全面深化改革，实现治理体系和治理能力现代化；要强化人才自主培养，实现人才培养现代化；要打造特色学科专业体系，实现学科专业建设现代化；要主动融入国家发展战略，实现科技创新现代化；要引育“高精尖缺”人才，实现人才队伍现代化；要夯实交流合作基础平台，实现对外开放现代化；要铸就新时代大学文化精神，实现文化建设现代化。任文杰强调，建设中国式现代化医科大学要高点定位，精心谋划目标；要实处着力，扑下身子抓落实；要用心用情，用科学方式推进工作。
任文杰号召，全体新医人要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，锚定学校“两个确保”，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，“敢”字为先、“干”字当头，团结一致、众志成城，踔厉奋发、勇毅前行，奋力开创学校事业发展新局面，为早日建成特色鲜明的现代化医科大学作出新的更大的贡献。
陈清江在主持总结中就开好主题教育第二期读书班，落实好报告内容提出要求。要真学真信，以学铸魂。要扎扎实实读原著、学原文、悟原理，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，激发学习内生动力，推动学习贯彻不断往深里走、往心里走、往实里走。要入脑入心，以学增智。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，真正领悟透、掌握好、运用好，提高解决问题、做好工作的能力本领。要学以致用，落地见效。要把主题教育读书班成果与立德树人根本任务相结合，与统筹推进学校事业高质量发展相结合，不断从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取建设现代化医科大学的智慧和力量，全力以赴做好学校当前大事要事，奋力开创学校事业高质量发展新局面。
