成果展示

2024-1609-王小引-医学生物化学“智慧教学+课堂思政+实践”三位一体课堂的设计与实施

作者: 来源: 时间:2024-08-19 访问量:

成果简介

2020年国务院办公厅发布《关于加快医学教育创新发展的指导意见》中指出:要落实立德树人根本任务。《教育信息化2.0行动计划》文件明确指出,用智能技术支撑教学改革与教育创新。本项目以立德树人为根本任务,依托智慧教学平台,通过产学研创一体化实践平台,打造“智慧+思政+实践”三位一体创新人才培养新模式。

(一)构建专业知识和思政元素双向整合新资源,打造师生共赢的思政育人体系

通过思政创新大赛、生化歌曲大赛等方式持续丰富课程思政资源;设立“六融”制度,将思政融入理论和实践教学的每个环节,形成师生共输共出机制。

(二)构建智慧教学和传统教学一体化教学新模式,打造数字赋能的智慧教学体系

建设临床案例库、生化歌曲库、打造基于知识图谱的个性化智慧教育体系,实现精准的教与学。

(三)构建产学研创一体化实践平台,实现成果高效转化

打造基础实验、专业实验、创新实验、临床案例研讨等实践项目,构建开放共享,跨学科、跨专业的实践平台,促进教科研成果的高效转化。

历经4年研究,建设省课程思政样板/示范课4门,省精品在线开放课程3门,一流课程2门,课程思政教学团队1个。主持/参与省级以上教改课题9项,发表教改论文12篇,出版著作2部,教学成果被省内外3所学校采用。学生荣获全国大学生基础医学创新研究、省“互联网+”大赛等12项,在学科竞赛、发表论文、专利等综合创新能力方面成果丰硕,学生参与的研发成果成功转化,被光明日报客户端等16家媒体报道。