关于进一步推进课程思政建设工作的通知

时间:2020-11-20浏览次数:

各学院:

为全面落实立德树人根本任务,切实推进竞博官网课程思政教育教学工作,有效提高人才培养质量,按照河南省教育厅《关于开展本科高校课程思政项目建设的通知》(教高〔2020〕426号)(附件1)文件精神,结合竞博官网《全面振兴本科教育行动计划》(校发〔2020〕1号)要求,为进一步推进课程思政建设工作,构建全员全过程全方位育人体系,现通知如下:

一、基本原则

(一)突出立德树人重点 立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。落实立德树人根本任务,重点将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。

(二)突出有机融合导向 建设高水平人才培养体系,必须坚持育人育才相统一。抓好高校课程思政建设,关键是解决好专业教育和思政教育“两张皮”问题,不断完善课程思政和思政课程融合,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的有机融合体系,全面提高人才培养质量。实现价值塑造、知识传授和能力培养的有机统一。

(三)突出工作推进关键 课程思政的关键是全校、全专业、全课程都要覆盖到位,因此,要紧紧围绕人才培养的关键,强化理念提升,形成广泛共识;强化教师能力,增强课堂效果;强化课题研究、提高推动实效;强化体制构建,形成持续推动的局面。

(四)突出示范引领成效 针对不同专业、不同类型课程,深入抓典型、树标杆、推经验,坚持以点带面与全面推进相结合,打造样板课程、培育名师团队,全面推动课程思政教学改革研究。通过示范先行、精准培育、逐步推广、全面覆盖,分阶段分批次有序推进课程思政建设工作,有力提升育人成效。

二、建设内容

(一)理解内涵,制定建设方案

1.各学院要组织教师学习领会国家、河南省课程思政教育方面的有关文件精神,充分认识开展课程思政建设工作的重要意义,深刻理解课程思政工作的内涵和实质。各学院需成立课程思政领导小组,明确课程思政的建设目标、基本要求和主要方式,制定本学院课程思政建设方案,方案需明确推进工作时间节点和具体要求,可参照《jbo竞博官网登录课程思政建设示范学院建设标准(参考标准)》(附件1),并借鉴学校整体推进节点:2020年为示范建设期,2021年为普及推广期,2022年为深化提升期,2023年为总结凝练期,最终完成所有课程全覆盖。

2.时间:2020年11月30日前提交学院课程思政建设方案,并提交电子版及纸质版。

(二)贯彻落实,融入课程大纲

1.在2019版课程大纲的基础上做好修订工作,将课程思政元素融入到课程教学目标和课程大纲中,每门课程都要合理体现思政元素,培养学生的家国情怀、使命担当与民族自豪感。按照本科专业类教学质量国家标准,构建科学合理的课程思政教学体系。各学院的课程思政建设工作要体现专业特色和课程特点,教师要有风格,成果要可固化,课程要有品牌,教师要有榜样。

2.时间:2020年12月31日前完成课程大纲修订,并提交电子版。

(三)系统挖掘,建设教学资源库

1.做好专业课程思政教学资源库建设。各学院要组织教师系统挖掘专业课程所蕴藏的思政元素,进行提炼加工,按照资源类型、教育功能、教学应用、专业课程类别等项目分别进行编码和分类,形成以“章节素材—课程资源—专业资源库—学院资源库”分层级呈现的课程思政教学资源库,为专业课教师开展课程思政提供丰富、精准、方便、可及的素材。

2.时间:2020年12月31日前完成课程思政教学资源库建设,并提交电子版。

(四)加强培育,做好示范引领

(一)要加强课程思政项目的建设培育,对立项建设的校级课程思政示范课程(名单见附件2)要加大支持力度,以确保验收通过。同时本学年各学院应至少培育2-3门院级课程思政示范课程,每门课程要有多个思政元素融入,督促教师完成课程专题案例的撰写、教案设计、PPT制作等建设任务。验收标准按照《河南省本科高校课程思政样板课程评价标准》。鼓励各学院争创课程思政示范院,争建课程思政教学团队,开展课程思政建设研究工作。

(二)时间:课程思政建设项目均采取“先立项建设,后评价认定”的方式进行,立项建设的校级课程思政课程于2020年11月30日前要提交建设方案(格式见附件3),建设周期6个月,首批校级课程思政示范课程将于2021年7月验收,通过验收即确认为课程思政示范课程。

三、其他要求

1. 各学院应召开课程思政专题建设推进会,规划本学院课程思政建设目标,梳理各专业课程的思政元素,确保思政元素在各课程中不重复。

2. 各学院应定期开展课程思政集体备课,召开研讨会、交流会等形式的活动,讨论分享课程思政建设经验,总结课程开展的成效。每年向学校推荐至少1项课程思政典型案例进行交流,学校将适时举行课程思政优秀教学案例评选工作。

3. 各学院每年至少开展1次全体教师参加的课程思政示范观摩听课活动,学院党政领导必须亲自到场听课,重点把脉融入课程课堂教学的思政教育元素。

4. 各学院应组织专人定期对开展的课程思政建设情况和课程质量进行检查,及时宣传表彰、督促整改,确保课程思政建设工作落到实处,取得成效。

相关材料报送教务处教材科,并提交电子稿。

联系人: 张东 联系电话:3029248(办公楼108室)邮箱:jwcjck@xxmu.edu.cn